Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci i terapia pedagogiczna

Absolwenci specjalności Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci i terapia pedagogiczna posiadają wiedzę i umiejętności oraz przygotowanie zawodowe w zakresie opracowywania i realizowania indywidualnych programów wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, wsparcia rodzin i współpracy z rodzicami oraz koordynowania działań specjalistów w ramach zespołu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Obok przedmiotów kształcenia podstawowego i kierunkowego na specjalności wczesne wspomaganie rozwoju realizowane są m. in. takie przedmioty jak: wieloprofilowa diagnoza wczesnego rozwoju dziecka, psychologia kliniczna dziecka z elementami psychopatologii, metody wspomagania rozwoju psychoruchowego dziecka, projektowanie indywidualnych programów terapii, wspomaganie rozwoju małego dziecka z uszkodzonym słuchem, wczesne wspomaganie rozwoju dzieci autystycznych, wychowanie dzieci niepełnosprawnych w rodzinie.

Absolwenci tej specjalności przygotowani są do pracy z osobami niepełnosprawnymi w placówkach edukacyjnych (przedszkolach, szkołach specjalnych i integracyjnych) oraz rehabilitacyjnych, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, poradniach specjalistycznych, warsztatach terapii zajęciowej, stowarzyszeniach i organizacjach działających na rzecz osób niepełnosprawnych, agendach służb socjalnych, placówkach służby zdrowia i oświatowych agendach samorządowych.

UWAGA!!!

Warunkiem utworzenia specjalności (dotyczy wszystkich specjalności) jest zebranie się przynajmniej 35 osobowej grupy.

W trosce o pogłębienie wiedzy teoretycznej praktycznymi doświadczeniami w koncepcji studiów uwzględniono stosowne do wybranej specjalności głównej i dodatkowej zajęcia praktyczne w wybranych instytucjach w wymiarze 8 tygodni.

Szczegółowych informacji udziela: Dziekanat Wydziału Pedagogiki, Ul. Sienkiewicza 50, pokój nr 7 C, tel. (0-15) 823 05 89