| Oligofrenopedagogika i terapia pedagogiczna |
Absolwenci specjalności Oligofrenopedagogika i terapia pedagogiczna przygotowani są do pracy z osobami upośledzonymi umysłowo w różnym stopniu w placówkach edukacyjnych (specjalnych i integracyjnych) oraz rehabilitacyjnych, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, poradniach specjalistycznych, domach pomocy społecznej, warsztatach terapii zajęciowej, stowarzyszeniach i organizacjach działających na rzecz osób z upośledzeniem umysłowym, agendach służb socjalnych, placówkach służby zdrowia i oświatowych agendach samorządowych.
Program studiów dostarcza szerokiej wiedzy humanistycznej oraz umiejętności posługiwania się interdyscyplinarna wiedzą dotyczącą prawidłowego rozwoju i funkcjonowania człowieka oraz źródeł i istoty niepełnosprawności. W trakcie studiów student zdobywa wiadomości m.in. z takich przedmiotów jak: rehabilitacja osób dorosłych z upośledzeniem umysłowym, metodyka kształcenia zintegrowanego, metodyka wychowania przedszkolnego, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, wczesna rehabilitacja dziecka z upośledzeniem umysłowym.
W ramach specjalności dodatkowej Terapia pedagogiczna realizowane są m. in. takie przedmioty jak: problemy wychowawcze współczesnej szkoły, diagnoza i terapia trudności w uczeniu się, praca z dzieckiem sprawiającym trudności wychowawcze, wspomaganie procesów poznawczych i przystosowania dzieci oraz młodzieży, terapia przez działalność plastyczną, terapia przez ruch. W procesie kształcenia nacisk kładziony jest na przedmioty o charakterze praktycznym.
| UWAGA!!! |
|
Warunkiem utworzenia specjalności (dotyczy wszystkich specjalności) jest zebranie się przynajmniej 35 osobowej grupy. |
|
W trosce o pogłębienie wiedzy teoretycznej praktycznymi doświadczeniami w koncepcji studiów uwzględniono stosowne do wybranej specjalności głównej i dodatkowej zajęcia praktyczne w wybranych instytucjach w wymiarze 8 tygodni. |
|
Szczegółowych informacji udziela: Dziekanat Wydziału Pedagogiki, Ul. Sienkiewicza 50, pokój nr 7 C, tel. (0-15) 823 05 89 |













